《寬容》序言說課稿
來源：高考網(wǎng) 2009-08-05 00:07:29
一、教材分析
教材的屬性及課文的特點(diǎn)
《〈寬容〉序言》選自人教版高中語文第一冊第四單元，這個(gè)單元的體裁是序。學(xué)習(xí)這個(gè)單元，不僅要盡可能地從序言中汲取有關(guān)著作的信息，更要了解作序者的思想感情和闡述的道理，感悟序言的語言魅力�！丁磳捜荨敌蜓浴肥欠魁埖拇碜鳌秾捜荨返男蜓裕@則序言用一個(gè)虛構(gòu)的故事，濃縮了人類歷史發(fā)展的無數(shù)事實(shí)，強(qiáng)調(diào)了寬容精神對歷史進(jìn)步、社會發(fā)展的推動作用。這篇序言既是一篇散文詩，也是一則意味厚重的寓言，既飽含詩情，又寓于深刻的寓意，極具思維和審美的張力。對學(xué)生和老師都有極大的吸引力，既有可教性又有可學(xué)性，是不可多得的優(yōu)秀選材。
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