北大招辦負(fù)責(zé)人及北京招生組組長答考生問實(shí)錄
2009-04-19 15:41:01新浪教育
主持人:咱們剛才說了一模的事情,有很多家長,我看在聊天室當(dāng)中也在聊,后面二模三模的成績對于自己報(bào)考還有沒有意義,有一個(gè)學(xué)生平時(shí)成績不是很好,一模也沒考好,一努力二模三模很優(yōu)秀,怎么辦?
許崇任:因?yàn)檫@幾年搞招生工作,接觸這樣的事情也比較多,模擬考試的形式已經(jīng)采取了非常長的一段時(shí)間,很多年了,北京市很多中學(xué)都建議把一模的成績作為報(bào)志愿的最重要的一個(gè)依據(jù),確實(shí)有一些同學(xué)一模成績由于種種原因造成了一些失誤,不代表他在中學(xué)學(xué)習(xí)期間真實(shí)的水平,在這種情況下,跟我們北京大學(xué)招生的老師談,這個(gè)我們是很難把握的,因?yàn)槲覀儾徽莆账綍r(shí)的成績,所以在這種情況下就希望家長多和學(xué)校的老師溝通,然后依據(jù)這個(gè)學(xué)生,他在這所中學(xué)真實(shí)的排名順序來修正他一模的成績,這樣的話應(yīng)該是更準(zhǔn)確一些的。
另外剛才提到的二模和三模,北京市我知道不同的區(qū)縣,模擬考試的目的不一樣,有的是通過一模來正確的評價(jià),有的呢一模的題目會(huì)適當(dāng)?shù)碾y一些,來提醒家長和考生,你努力的方向,有些一模稍微容易一些,給你信心,再用二模、三模來彌補(bǔ),要看每個(gè)區(qū)縣,每個(gè)學(xué)校的老師對這個(gè)都有正確的解讀,我想這個(gè)是最重要的。
另外我想再提醒考生一句,就是一定要根據(jù)你真實(shí)的水平,因?yàn)楸本┦且粋(gè)考前報(bào)志愿,所以和其他的省市有一點(diǎn)不一樣,那么你需要根據(jù)你真實(shí)的水平來報(bào)志愿,不要完全被一模、二模、三模成績來左右,一定要根據(jù)你的在學(xué)校真實(shí),區(qū)里真實(shí),年級真實(shí)的排名來報(bào),這樣比較有把握,這也就是為什么北京市在采取報(bào)考方式上是考前報(bào)志愿。
主持人:我聽完您介紹以后,我有一個(gè)感觸,模擬考試永遠(yuǎn)是模擬考試,代替不了高考,我們最終錄取也是以高考分?jǐn)?shù),F(xiàn)在有幾百條的問題,北京的同學(xué)說,老師,我想問一下,2009年的招生簡章和報(bào)考指南在哪里可以買到?學(xué)校就可以買到嗎?
劉明利:在北京大學(xué)招生網(wǎng)站上都有,獲取紙質(zhì)的我們會(huì)在招生辦公室會(huì)有發(fā)放。
主持人:我想問一下老師,棋牌特長生的50分加分,什么時(shí)候能知道?
劉明利:自主招生、保送生、體育特長生、藝術(shù)特長生、棋牌特長生已經(jīng)給教育部,教育部最近會(huì)公布。
主持人:很多省份實(shí)行大平行志愿,是不是只有把北京大學(xué)放在第一志愿,才有可能被錄取。
劉明利:這個(gè)是肯定的。
主持人:我們學(xué)校各個(gè)院系之間開設(shè)的這些課程當(dāng)中,究竟是不是可以在就讀期間就可以去選擇輔修或者是去就讀雙學(xué)位?
劉明利:可以的,剛才在介紹轉(zhuǎn)系轉(zhuǎn)專業(yè)的時(shí)候也給考生提了建議,第二條就是可以去輔修其他的專業(yè)。
主持人:小語種在入學(xué)之后,是不是可以轉(zhuǎn)專業(yè)?
劉明利:小語種分兩種錄取情況,一種是高考之前的提前錄取,這種是不允許轉(zhuǎn)系轉(zhuǎn)專業(yè),高考錄取的學(xué)生當(dāng)中,只要不是降分錄取的學(xué)生,都可以和其他同學(xué)一樣,提出轉(zhuǎn)系轉(zhuǎn)專業(yè)的申請,在有的省有招生計(jì)劃的,如果錄取分?jǐn)?shù)線之上,志愿不足,可以降分錄取,降分錄取的學(xué)生是不能轉(zhuǎn)系轉(zhuǎn)專業(yè)的。
主持人:北京理科各專業(yè)錄取的最高分、平均分、最低分,這個(gè)就特別特別多了。
劉明利:我們招生簡章里面最后一頁里面會(huì)有各個(gè)專業(yè)最高分、最低分、平均分的公布,另外高考信息平臺(tái)上和官網(wǎng)上面都有信息。
許崇任:家長有的時(shí)候過分強(qiáng)調(diào)哪個(gè)專業(yè)錄取分高,哪個(gè)專業(yè)錄取分低,你仔細(xì)讀我們發(fā)放的材料,你會(huì)發(fā)現(xiàn)北京市無論是哪個(gè)專業(yè),無論是數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物,最低的錄取分?jǐn)?shù)線和最高的錄取分?jǐn)?shù)線是有一個(gè)很大的幅度的,很多的專業(yè)只要比錄取線高幾分,或者和錄取線基本相同,就能夠錄進(jìn)來,但是高分卻往往高于錄取分?jǐn)?shù)線50、60分,這種情況很普遍,說明只拿平均的分?jǐn)?shù)計(jì)算,排出來的順序只能作為參考,說明在報(bào)考的過程當(dāng)中很多的考生是依據(jù)自己的興趣,自己的愛好和他將來的志向來報(bào)志愿的,就會(huì)出現(xiàn)這種情況,這也從另一個(gè)側(cè)面說明,為什么北京市的第一志愿的滿足率可以達(dá)到99%,這就是這樣的一個(gè)原因。所以請大家不要因?yàn)槟硞(gè)專業(yè),你說它平均分太高,所以我不能報(bào),不是的。
劉明利:專業(yè)的變化,隨著每年報(bào)考的情況也不同,根據(jù)考生每年的志愿,盡量結(jié)合自己的興趣來選擇適當(dāng)?shù)目紤]專業(yè)錄取的最低線或者平均分。
主持人:這一點(diǎn)信息其實(shí)很重要的,不是說有一些熱門專業(yè)就是最好的學(xué)生…不管冷不冷門,實(shí)際上都有非常好的一些同學(xué)去報(bào)考,因?yàn)樗麄兊呐d趣在這里。
劉明利:專業(yè)不分好壞,優(yōu)劣,只分我們報(bào)考人員的多少和最終錄取分?jǐn)?shù)線的高低。對于學(xué)生來講,你喜歡的專業(yè)才是最好的專業(yè)。
主持人:老師,我們剛才見到的兩位元培學(xué)院的畢業(yè)生,您能不能就元培學(xué)院該怎么報(bào)考?以及分?jǐn)?shù)的高低給我們做一個(gè)簡單的介紹。
劉明利:元培學(xué)院也是北京大學(xué)推出來的教學(xué)改革計(jì)劃,近幾年也受到了社會(huì)非常大的關(guān)注,我們的很多考生報(bào)考也比較踴躍,在報(bào)考期間,我們是按照文科、理科實(shí)驗(yàn)班和理科實(shí)驗(yàn)班這兩個(gè)專業(yè)的名稱進(jìn)行報(bào)考的,所以學(xué)生在高考填報(bào)志愿的時(shí)候,只要把專業(yè)志愿名稱填上去就可以了,我們按院系一樣投放的招生計(jì)劃,考生參看各個(gè)省市的招生計(jì)劃的名稱就可以報(bào)考了。
主持人:老師,我們剛才說的不報(bào)不錄專業(yè),是不是不報(bào)考的專業(yè)調(diào)劑的時(shí)候就不可能被錄取。
劉明利:主要還是想尋找一些對專業(yè)興趣比較濃厚的一些同學(xué),在培養(yǎng)的過程當(dāng)中會(huì)發(fā)揮學(xué)生更大的潛力,更大的興趣和愛好、能力,不報(bào)不錄,就是沒有這個(gè)專業(yè)志愿,即使調(diào)劑,也不會(huì)調(diào)劑到這些專業(yè)當(dāng)中去。
主持人:老師,您能幫我查一下信息學(xué)院是否有磁場與微波技術(shù)專業(yè)以及這個(gè)專業(yè)涉及的領(lǐng)域和就業(yè)的情況。
劉明利:北京大學(xué)沒有這樣一個(gè)本科大學(xué),北京大學(xué)信息學(xué)院的專業(yè)有四個(gè),計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子學(xué)、微電子學(xué)、智能科學(xué)與技術(shù)。
主持人:老師,北京大學(xué)在本科就讀的時(shí)候,是不是也采取導(dǎo)師制?還是本科教育和研究省教育。
許崇任:北京大學(xué)在很多院系都采取了導(dǎo)師制,但形式有不同,比如說我們拿元培學(xué)院來說,元培學(xué)院就是每個(gè)院系,每個(gè)專業(yè),它都有代表性的教授,作為元培學(xué)院的導(dǎo)師定期的到元培學(xué)院去指導(dǎo)學(xué)生的選課和學(xué)習(xí),那么比如說北京大學(xué)生命科學(xué)院,他就指定每一個(gè)教授基本上要負(fù)責(zé)3到5個(gè)學(xué)生課程的選擇和學(xué)習(xí)的指導(dǎo),所以每個(gè)院系形式不同,但就學(xué)生的選課和輔導(dǎo)來說,都會(huì)有人負(fù)責(zé)的。
主持人:浙江的同學(xué),老師,如果加上自主招生的加分,還沒有達(dá)到北大的錄取分?jǐn)?shù)線,有沒有可能被考古等這種專業(yè)降分錄?
劉明利:浙江省也是考后出分報(bào)志愿,學(xué)生在分?jǐn)?shù)出來以后,盡快的和我們的招生工作人員取得聯(lián)系,然后我們根據(jù)我們報(bào)考學(xué)生的分?jǐn)?shù)線跟學(xué)生做一個(gè)參考,如果加上分?jǐn)?shù)還不夠的情況下,看不報(bào)不錄專業(yè)的計(jì)劃是否錄滿,如果沒有被錄滿,也還有可能進(jìn)入這些專業(yè)。