北京大學09年自主招生、保送生選拔流程詳解
2008-10-11 14:13:24文章作者：
前言
第一章：北京大學自主招生保送生選拔總論
第二章：報名和初審
第三章：筆試
第四章：面試
第五章：保送生的錄取
第六章：自主招生對象的錄取
前言
本文北大招生網(wǎng)邀請參加過近年自主招生和保送生選拔的同學和老師編寫而成，是參加2008年北京大學自主招生和保送生考試的考生及其家長，以及有志于報考北大的低年級高中同學的必讀的參考性文獻。本文中提供的信息均為編寫者根據(jù)實戰(zhàn)經(jīng)歷和經(jīng)驗教訓總結而成，但不具有“考試說明”的意義。在本文的最后將提供參加北大自主招生和保送生選拔過程的必讀參考材料，讀者可以首先查看文章最后提供的參考材料。本文將根據(jù)考生和家長的反饋實時更新，請考生和家長在今后注意瀏覽本文的最新版本。
本文第一章將對自主招生和保送生選拔過程做一總體介紹，并為考生和家長提供建議。在第二至四章，我們將逐一介紹選拔過程中的“報名與初審”、“筆試”和“面試”環(huán)節(jié)。在第五章，我們將介紹保送生的錄取。在六章，我們將介紹獲得自主招生對象資格的同學的高考報名、高考錄取等環(huán)節(jié)。在第七章，我們將對整個選拔過程進行總結。
在自主招生和保送生選拔之外，北京大學還招收藝術特長生（含影視編導類）、棋牌特長生、體育特長生、外國語類保送生、奧林匹克競賽全國決賽直接錄取的保送生等情形的考生。這些情形我們將不在本文中提及。
第一章：北京大學自主招生、保送生選拔總論
什么是自主招生和保送生選拔？了解這一點將有助于考生和家長更好的理解北大的自主保送政策，更好地參與選拔�！氨Ｋ蜕妥灾髡猩笔墙逃繑U大高等學校招生自主權的一種做法。通常所說的“高考招生”制度并沒有給高校招生“自主權”，考生填寫志愿、參加考試、按照分數(shù)錄取，這一系列過程與高校無關，參與者只有考生和各省的高招管理部門。高考制度的確是現(xiàn)有國情下，最具操作性的統(tǒng)一招生手段。但是，“招生”是為高等學校輸送生源，怎樣的學生能夠在大學中表現(xiàn)優(yōu)異成長成材，其實只有工作在高校教學和科研第一線的老師們才清楚。在一定程度上把招生自主權下放給高校，特別是那些學術聲譽好、社會公信力高的大學，讓大學教師們在招生過程中有直接的、一定程度的發(fā)言權，就是“自主招生和保送生”制度的初衷。其中，“保送生”不需經(jīng)過高考就直接錄取，是程度很高的“自主招生”；而一般意義的“自主招生對象”，要參加高考使用北大給予的優(yōu)惠政策錄取，是程度有限的“自主招生”。
正因為如此，北大的自主招生和保送生選拔采用了大量學術界通行并且行之有效，但是在基礎教育階段的選拔考試（小升初、中考和高考）中不常見的方法。例如，要求申請者填寫北大設計的申請表格，其中包括個人陳述、推薦信等內容，由專家對考生的申請材料進行比對、篩選；要求通過筆試的申請者在北大進行面試，通過回答專家提問和小組討論的方式觀察申請者的能力等等。在這樣的流程中選拔出的考生，是“北大認為”優(yōu)秀的，因為他們是經(jīng)過北大的教師評審通過的。注意這一點有助于考生和家長糾正一些申請中的錯誤觀念。有些考生和家長認為，一個學生得了很多獎就一定比另一個得獎不多的同學優(yōu)秀，一個平時年級排名第一的同學就一定比另一個年級排名第五的同學優(yōu)秀。要注意的是，學科競賽名次靠前，那是“競賽的出題人認為你優(yōu)秀”；年級排名靠前，那是“高中考試的出題人認為你優(yōu)秀”，這些都不是“北大認為”你優(yōu)秀。
當然，每年申請北大自主招生和保送生選拔的同學有上萬人，其中大多數(shù)都是“優(yōu)秀”的。但是名額有限，所以北大只能“優(yōu)中選優(yōu)”。所以如果有同學落榜了，并不是你不優(yōu)秀，而是講你在這次和一個優(yōu)秀的群體的競爭中并不走運。恰是由于“優(yōu)中選優(yōu)”，我們沒法告訴一個考生，根據(jù)你現(xiàn)在的情況能否就通過初審，能否獲得最終的資格；只有北大的招生老師拿到全省考生的申請材料進行比較后，他們才能夠給一個答案。
自主招生和保送生選拔是一個長期的過程，考生和家長都要注意保持良好的心態(tài)。根據(jù)我們的經(jīng)驗，凡是心態(tài)良好的考生，無論是否在這次選拔中通過，最終大都能夠如愿到北大來學習。而心態(tài)問題，也恰是一些優(yōu)秀同學在高三一年無法充分發(fā)掘潛能、無法在高考中出色發(fā)揮的障礙。因此，我們希望考生能夠保持一顆平常心來參加自主招生和保送生選拔，不要因為選拔過程中的磨礪乃至挫折擾亂自己的情緒；更重要的是，考生的家長也要重視“心態(tài)”問題，首先不能有心態(tài)問題，讓自己的情緒影響孩子的復習，同時，更要注意給孩子正面的心理暗示，讓孩子能夠以積極地心態(tài)面對高三的學習生活。一定要記住，自主招生和保送生考試是要給優(yōu)秀考生提供一個“機遇”；沒有抓住機遇就算了，但絕不能影響正常的復習。
第二章：報名和初審
《北京大學2008年保送生、自主招生簡章》目前已經(jīng)在北大招生網(wǎng)首頁發(fā)布了�，F(xiàn)在你需要做的第一件事情就是切切實實地仔仔細細地閱讀《招生簡章》。所以如此強調，確是因為每年都有不少考生和家長連簡章上透露的重要信息都沒有搞清楚就匆忙開始申請過程，事倍功半。
目前北大依然采取“中學推薦為主、個人申請為輔”的原則。北大會對所有申請的考生提供的材料進行審核，確定參加筆試的人選，也即“初審”。具體來說，北大為部分中學提供“校薦名額”，請中學推薦他們認為優(yōu)秀的同學參加選拔。對這類申請者，北大會充分信任中學意見，在初審中給予通過（除非被推薦者有明顯劣勢）�？梢妼τ诳忌�，向所在高中爭取“校薦名額”十分重要。一般認為，那些歷年向北大輸送優(yōu)秀生源較多，長期支持配合北大招生工作的中學，能夠獲得較多的“校薦名額”。但也有少數(shù)中學屬于后起之秀，或由于其它原因，未能引起北大招生組注意，沒有“校薦名額”的學校，由校領導向北大招生組力薦優(yōu)秀生源的情況。
當然，北大也了解“校薦名額”推薦的局限性，所以還為考生設有“自薦”的渠道，讓真正優(yōu)秀的同學也獲得機會。所以由于種種原因沒有拿到校薦名額的同學一定要積極參加自薦，只要確實屬于優(yōu)秀的同學，當然能夠通過初審。畢竟，北大的招生是為了北大自己選拔人才，誰優(yōu)秀就要誰是很自然的道理。往年的情況也證明了這一點：平均來看，最終獲得保送生或自主招生對象資格的考生中有1/3左右來源于自薦申請。
我們這里提到的“校薦”和“自薦”都是針對“初審”而言。在通過初審進入筆試、面試階段后，將不再區(qū)分自薦和校薦考生。
了解基本信息后，也許你會問“我是不是應該申請？我初審能不能通過？”，我們很難對此給出答案。前文已經(jīng)指出初審的結果是在考生的相互比較中得到的，就如同高考一樣，一個考生說“我能考660分，能否考上北大”。我們只能回答說，要看你在全省考生中的相對位置，也就是排名。同樣地，一個考生說我在中學排多少多少名、獲了多少多少獎、如何如何。我們也只能告訴，要看你相比于其它申請者會否有優(yōu)勢，你的申請材料所陳述的內容是否相比于其他申請者更被北大的老師認可。但是，我們依然有一些一般性質的建議給考生：第一、要客觀評價自己的實力，自主招生和保送生的選拔是“穩(wěn)扎穩(wěn)打”的過程，不要抱“投機”的心態(tài)。如果自身綜合情況比較平庸，那么應該集中精力在高考復習上，努力提高成績，爭取在高考中處于有利地位，報考北大。第二、年級排名靠前、通過學科競賽獲得保送資格的考生，被歷年的考生和家長認為是北大招生老師青睞的對象。因此這樣的考生應該參加北大的申請，認真準備申請材料，通過初審可能性很大。第三、著眼于北大需要怎樣的優(yōu)秀學生來準備申請材料，讓北大老師相信你是一個有學術潛力的學生。要換位思考，要展示的不是你自我感覺良好的方面，而是你認為北大最可能看重的。
報名的具體方式，不管是校薦還是自薦，都需要先在北大招生網(wǎng)填寫志愿表，然后將志愿表打印，在規(guī)定期限前將報名表及所附申請材料寄送至北京大學招生辦（北京大學老化學樓129室，郵編100871）。這些技術性問題大家屆時仔細閱讀網(wǎng)站以及報名表說明即可。
考生首先要在北大招生網(wǎng)上報名平臺注冊、填表。大家只要按照申請表格上要求的各項認真填寫保證信息點準確無誤。需要注意的就是專業(yè)志愿及陳述，保送生同學在這里填寫的志愿會作為為錄取依據(jù)之一（詳見“保送生錄取”章節(jié)），自主招生同學填寫的志愿僅供參考，沒有特別的意義，最終志愿以高考志愿為準。這里設這一欄，只是避免兩類考生單獨報名的繁瑣，也是想大致了解申請同學的相關想法。第二為郵寄到北大招辦的書面材料，這里面應該包括第一部分的打印版和一下一些資料：
（1）由考生任課教師或中學領導等提供的推薦信。
（2）申請表所列獎項、活動的證書復印件和證明材料。
各種證明材料，都必須隨報名表格寄送到北大招生辦。在面試后確定錄取前，任何新的獲獎（保送資格）都可以補寄或者傳真到北大招生辦。
對于參加競賽得知獲獎，但還未拿到證書的情況，可以先填上獲獎內容，然后由老師或學校開具相關證明，等到拿到證書后，再在面試前寄去復印件。
對于未有明確要求的材料，如自薦信、自己發(fā)表的文章、出版的書以及參加各類比賽的成果等需要大家自主決定是否提交；一般的文章、圖書，如果不是學術作品，發(fā)表在學術刊物上，那么不建議作為申請材料提供，因為不反映學術能力的材料可能不會被考慮。重要的是，申請是一個考察學生能力的機會，優(yōu)秀的學生懂得如何準備材料使北大招生老師能夠更加全面準確的了解自己的情況。
當你的申請材料完成并寄送到北大招生辦后，你的申請系統(tǒng)中會收到消息通知材料已經(jīng)寄達。但每年寄送到北大的申請材料都很多，所以完全有可能在實際寄到北大招辦幾天后，工作人員才完成對你的確認信息的錄入，因此不要召集。由于多數(shù)同學都選擇使用穩(wěn)妥地特快專遞寄送申請材料，因此建議考生記住特快專遞的寄送號，可據(jù)此在網(wǎng)上查詢郵寄狀態(tài)。只要你寫對地址，網(wǎng)上顯示有人接收后，那么申請材料一般就寄到了北大。
在初審過程中，招辦會邀請各院系的老師組成自主招生專家組對申請考生進行選拔。北大老師會仔細瀏覽考生所提供的申請表格、附加材料，根據(jù)綜合情況決定初審通過人選。如果你能夠按照我們前面強調的內容進行準備，那么能否通過初審就完全取決于你在眾多申請者中的相對實力了。我們這里所傳遞的信息，就在于讓你最充分的展示你；最終的決定性因素還在你本人的實力和其他申請者的實力。
第三章：筆試
北大招生辦會在筆試前半個月內在網(wǎng)上公布所有報名參加的同學是否有筆試的資格。
我們在這里提供的關于筆試的介紹相對具體，均根據(jù)往年的經(jīng)驗總結而來，考慮到招辦可能每年都會對筆試方式進行部分修改，我們并不能夠確保今后的面試也會依照以下形式與內容進行。請大家留意招辦給出的相關信息。
筆試的地點一般在各省省會城市，個別省份可能會有不同，大家注意看考試說明就可以了，組織考試的是北大該省招生組的老師，所以如果大家有什么報考相關和專業(yè)方向之類的問題都可以找機會咨詢。
筆試和平常的考試在形式上沒有多少差異。語文、數(shù)學、英語是文理科生都要考的內容，試卷基本一樣，一般文科生加考政治歷史，而理科生加考物理化學，分數(shù)每年都會有所變化，往年英語不考聽力。這些也是需要大家在考前需要在招辦的相關通知中留意的。
考試時間一般是一整天。上午考語文數(shù)學英語，三份試卷同時發(fā)放，在規(guī)定時間內一同交卷，一般沒有提前交卷的。下午則是文科生考政史，理科生考理化，也和上午一樣，兩份試卷同時發(fā)放，同時交卷。上午考試時間一般會有3到3.5個小時，中午休息2到3個小時，下午考2個小時左右。由于考卷時同時發(fā)同時收，因此請大家一定主意安排好時間，可以先快速瀏覽一下試題，判斷一下各個科目的題目難度，不要在某一個科目上耽誤太久，就像大家做文科綜合或理科綜合的試卷一樣。
文科生沒有必要做理科生才要求的數(shù)學題目，對考試分數(shù)上來說沒有任何意義。所以一定要看清題目要求，不要浪費時間。千萬要核算自己做的題目的分數(shù)總和，防止漏題�？荚囈宦捎筛魇≌猩M負責老師監(jiān)考，老師們不會也無法回答大家關于試卷內容的問題。
根據(jù)我們的經(jīng)驗，筆試和面試都不需要專門的訓練，能夠保持正常的高考復習狀態(tài)就是最好的準備。嚴峻的事實是，往年總有同學不聽我們的建議，花時間按照自己的思路去準備北大的考試，結果毫無效果不說，還應影響了正常的復習。北大的試題，考查的就是高中的知識和能力范圍所及的內容，因此準備高考和準備北大的自主招生和保送生選拔并不沖突；至于面試試題，則很大程度上考察筆試和申請材料都無法充分反映的能力，也包括考生平時的積累，因此也無法專門準備。如果在筆試中遇到新穎的試題，應該注意從高中的基礎知識出發(fā)平信靜氣地解題，不要慌張。
總之，這里考察到的很多素質都由大家平時的知識積累和習慣養(yǎng)成十分相關，也因此，它并非短期突擊就能夠顯現(xiàn)出效果的，大家不必要空出太多精力，主要還是跟著老師正常繼續(xù)高考復習即可。
另外還要提示大家不要輕信社會上的一些自主招生考試輔導班等，北京大學從來沒有授權任何單位組織任何形式的輔導班，而且歷年來北大自主保送考試的試題都收歸北京大學保密辦公室處理，社會上的人不可能獲得全面準確地題目，而且每年的考核方式都在更改，大家參加這種輔導班的意義不是很大，反而會耽誤緊張的高三復習。
筆試試卷一律由專家組各相關院系的老師組織閱卷并最終審核，保證考試判卷的科學性。分數(shù)的審核和加總以及最后的登錄分數(shù)由不同的人負責，保證筆試成績的確定能夠最大限度體現(xiàn)北大招生工作的公正。所以請同學們完全放心。如果對成績有疑問，可以成績公布后通過電話和快遞的方式申請查分。
筆試選拔也只是希望能在已經(jīng)很優(yōu)秀的同學群體中再挑選出相對更為優(yōu)秀的同學，但是考試的偶然性總是有的，而且事實證明07年高考中成績十分優(yōu)秀甚至第一名的同學都有在筆試中遭到淘汰的情況，我們了解到的原因就是他們沒有安排好時間，在某個科目上過分拖延，也有一些同學是身體狀態(tài)原因。我們祝愿大家能夠在筆試前通過對這些考試的了解和心理的調整盡量避免這些因素的影響。另外，從另一個角度看，那些同學能夠在遭遇失敗之后依然對自己抱有絕對的信心，最終在高考中表現(xiàn)優(yōu)異，也說明他們很快擺正了觀念，沒有受到過多的影響，或是通過這次考試吸取了一些經(jīng)驗和教訓。自主保送選拔只是高考之外的另一個機會，不要認為沒能通過就是一個很大的損失。既然沒有這個機會了，就應該盡快忘掉它，投入到高考復習中去；你們還可以通過高考證明自己，圓夢北大！
第四章：面試
筆試之后就是面試了。確定面試名單的依據(jù)主要是筆試成績，并且會參考之前提交的申請資料。
在介紹之前，還要提醒大家，自主保送生選拔是在通過高考招生之外選拔新生的一種新的嘗試，它的具體形式和內容上也一直在不斷調整以使選拔結果更符合學校對學生的綜合要求。而我們在這里提供的信息都是根據(jù)以往的面試信息匯總整理而成，并不能夠確保今后的面試也會依照完全一致的形式與內容進行。
把考生匯集到北大進行面試，有利于讓不同地區(qū)的考生在同一環(huán)境下交流溝通，從而使北大的老師在更大的范圍內進行對比、評價。而且，集中進行面試有利于北大的老師把握相對統(tǒng)一的尺度。對于考生和家長而言，到北大參加面試還有機會聆聽北大招生辦邀請的北京大學著名學者做的講座，參觀北大校園。
我們以2007年的面試介紹面試相關情況。面試形式主要是學生與一組老師在規(guī)定的時間內就一定的話題進行討論。五位考生組成一個小組，由三位老師一起面試。老師們首先請同學們做自我介紹并提一些非常簡單輕松的問題以展開對話，然后選定一個話題請某一位學生回答或發(fā)表看法，這位同學回答完畢后其他同學可進行補充。這種考察并不局限于單一的提問與回答，老師們可能會就考生的回答與其進行更加深入的探討，也有可能就感興趣的地方進行追問�？忌梢栽谝�(guī)定的時間之內與老師就這些問題進行充分的交流和探討。
老師們可能對每個同學都提問，當然，具體情況由老師們掌握，他們會以是否已經(jīng)充分了解考生的特點和水平為依據(jù)，一個小組總共的時間約在五十分鐘。
還有需要補充的是，為了保證面試的水平，面試的專家都是由各個院系推薦的，語數(shù)外史地政理化生等學科相關院系5位，其它院系3位。一般這些老師都是在學術上比較有成就的博士生導師、院系主管教學領導，從事教學工作的北大招生組成員等。為了保證面試的公正，面試專家小組是提前劃分的（保證每組文理老師都有），但是具體這一組老師將在那一間考場面試哪一些同學，都是在面試當天由各面試專家小組組長抽簽決定的，而且每一場考試前均重新抽簽。因而不管是參加考試的老師還是同學均無法知曉自己將面試誰或被誰面試。
很多同學十分關注以往面試的試題。北大每年的自主保送考試考題在考試結束后均提交北京大學保密辦公室處理，大家獲得的那些“試題”大都是參加考試的同學憑借印象記錄下來的。還有就是一些騙子杜撰的。其實，這些面試的內容每年都會發(fā)生變化，具體的試題其實對于考生準備并沒有太大的參考價值。尤其是面試，很多話題怎樣展開都要由老師根據(jù)同學們的現(xiàn)場表達而確定。
內容上說，一部分面試試題主要考察考生對于課堂知識的掌握程度與熟練水平，這些試題與中學基礎教育的內容有很強的相關性。但不同于高考的一些試題，面試會從更加靈活的角度考察學生掌握課堂知識的廣度與深度，并不要求死板地按照課本的內容進行回答，而更重要的是就一定的課堂知識進行運用延展和發(fā)散。比如：“如何區(qū)別兩條外形一模一樣的磁鐵棒和鐵棒”、“你對依法治國和以德治國之間的關系是如何看待的”等。
另一部分試題則來源于課本之外，這些試題旨在考察考生對于社會、國家與世界的關注程度。試題的來源非常廣泛，從新聞時事到生活常識等，涵蓋面廣，考察全面。相信，對于擁有廣闊知識面和良好綜合素質的考生而言，回答這些問題并不是一件難事。
還要提醒大家，面試大部分試題都是開放性的，并沒有絕對的正確答案�？忌诨卮饡r完全不必像在回答高考試題一樣遵循過多的模式與套路，可以在試題要求的范圍內開放地進行作答，并充分展現(xiàn)自己的風采。
對于很多同學來說，面試是比較陌生的。作為一種考試選拔的方式，面試有助于更好地對考生的綜合素質進行評估，同時也對考生提出了更高的要求�？忌粌H需要在有限的時間內組織答案并進行闡釋，而且回答完畢之后也并沒有更多修改與改進的機會，因此考生在面試前需要做的最重要的準備，就是克服對于面試的緊張感和不適應感。老師們在面試當中考察的，也不僅僅是你回答的內容，還有你的精神狀態(tài)，性格風度等等。
建議大家不妨通過一些簡單而實用的方法，比如：模擬面試環(huán)境與場景等，來克服不必要的過度緊張，并提高口語表達能力和短時間內組織回答的能力，來讓自己能在面試時發(fā)揮出自己的真實水平。
自我介紹是面試中的開場環(huán)節(jié)�？忌鷮Υ丝梢约右詼蕚洌谧疃痰臅r間內簡要介紹自己的基本信息，同時體現(xiàn)出自己的興趣愛好和特長特點等，讓面試官在最短的時間內對自己有一個簡單而充分的了解。這對于接下來的面試起著很好的引導和輔助作用，考生們可以好好把握。
考生在進行面試時，要注意到自己的回答需要盡可能地全面和有條理，能夠做到完整全面、主次分明、邏輯清晰。對于許多開放式的試題而言，面試官進行評判的重要標準之一即回答的完整性和條理性�？忌诿嬖囍翱梢宰鲆恍┯嗅槍π缘臏蕚洹�
在面試之前，考生還可以對于自己的知識儲備進行一些梳理。短時間的突擊其實并不能對面試起到?jīng)Q定性的幫助，但面試前對自己已掌握的知識與技能進行有效的歸納依然是十分必要的。建議大家不妨重新溫習一下中學的課本，特別是有些偏科的考生可以著重復習一下自己平時并不擅長的一些學科，掌握各門學科的基本知識點、思想方法和研究手段。但這個時候考生不必要也不應該采用題海戰(zhàn)術，不要鉆研過多過難的高考練習題甚至是競賽練習題。面試考察的重點并不是單一的解題能力，這樣做不僅是一種時間和精力上的浪費，更會增加不必要的心理負擔。
另外大家還應該有著一雙關注社會的眼睛。擁有良好綜合素質的考生不僅是考場上的能手，同時也應該對于社會、國家與世界有著關注度與責任心。面試中有一些試題直接或者間接地來源于時事新聞，因而大家可以關注一下面試前后一些比較有社會影響的重大新聞事件，同時在回答一些題目時也可以使用課本之外的事例加以佐證或補充。
面試的地點在北京大學校內，對于外地，特別是南方和西部的考生而言，需要及早對于出行有個細致周到的安排，包括盡早預訂好往返的火車票或飛機票、安排好住宿地點等，以免出行前或來京后過于倉促，影響面試的發(fā)揮。一些生活事項，比如北京大學附近的住宿地點等，考生和家長都可以在北大招生網(wǎng)上進行查閱，有必要請一定要提前訂房，否則會出現(xiàn)沒有住處的情況，極大影響考試期間的安排。如果遇到具體的疑問，也可以在北大招生網(wǎng)論壇上提出，我們一定為考生和家長提供詳盡的解答。行車途中和來京期間，也提醒大家要注意人身和財產(chǎn)安全。
在北京期間，大家可以根據(jù)自己的實際情況，在面試之外做一些有意義的安排。比如考生可以借前來面試的機會充分游覽一下北京大學，感受北大的環(huán)境與氛圍。同時在面試舉行期間，招辦會安排一些招生政策說明會、院系宣講會、教授講座等活動，我們建議大家都去參加一下，尤其家長們在孩子考試期間應該參加，招生政策說明會上招辦的領導會介紹當年自主招生保送生的具體政策，尤其是新的變動；各院系的活動和教授講座更是難得的直接了解北大各院系的機會，也許聽老師們講一堂課比很多生硬的數(shù)據(jù)指標介紹都能夠幫助您更真切的了解一個院系。
面試進行后，面試老師會根據(jù)考生在面試中的表現(xiàn)，對考生的面試情況進行評估并打分，招辦要求老師對這些分數(shù)給出說明并把這些資料匯總，計算出考生在面試中的得分，并結合在筆試中取得的成績，按照公布的比例把兩個部分的分數(shù)進行換算并排序，再根據(jù)北京大學招收保送生和自主招生的名額數(shù)量（名額的確定也需要考慮當年的聲源狀況），由高到低確定最終通過名單。
第五章：保送生的錄取
對通過選拔的同學，老師們會根據(jù)他們在報名時填寫的是否具有“具有教育部規(guī)定的保送普通高等院校資格”來進行保送生和自主招生的初步劃分，對這時確定的保送生同學，按考核成績由高到低排序，根據(jù)報名時填寫的專業(yè)志愿和面試表現(xiàn)，依照類似高考錄取的模式進行專業(yè)錄取。然后在網(wǎng)上公布選拔結果，每一位參加考試的同學都會收到招辦發(fā)布的通知:保送生可以看到自己預錄取的院系，自主招生同學可以看到一份已通過通知和高考照顧相關政策和條件。對于保送生同學，如果愿意成為北大的保送生，則需要按照程序回復招辦相關的表格和回執(zhí)。招辦根據(jù)這個回執(zhí)確定一份保送生初步名單，最后拿這一名單與教育部公示的具有保送資格的名單一一核對，最終確定北大保送生的名單并提交教育部。在這一名單提交之前，原來不知道自己具有保送資格的、通過了這一考試的同學（例如省級優(yōu)秀學生尚未評選出等原因）可以申請轉為保送生，原來申請保送也已經(jīng)預錄取的同學，如果不在教育部公布的名單之列，則自動轉為北大的自主招生對象。
第六章：高考、高招錄取和其它考后事宜
對于保送生同學而言，認真做好這半年時間的安排是非常重要的，如果獲知自己已經(jīng)保送，就放松了對自己的要求，不僅白白浪費了時間，而且會影響到你入學后的學習，一來很多知識都已經(jīng)淡忘，二來也不能很好地進入學習狀態(tài)，而剛入學一段時間的學習狀態(tài)，將會對你大學四年的學習習慣和整體規(guī)劃都有很大影響。大概也是出于這種考慮，北大要求所有的保送生都參加高考（省高招辦規(guī)定保送生不能參加高考的除外），以防保送生同學過于懈怠。而且那些對自己保送的院系不滿意的保送生同學，也還可以通過高考申請轉換專業(yè)。對于高考成績特別優(yōu)秀的同學，如果在考后提出申請，北大招辦會考慮滿足你的志愿調整要求的。
對于自主招生同學，在江蘇、浙江等省份，省級高招主管部門對于自主招生有一些限制性要求，可能是同時通過多所大學自主選拔的同學最終只能選擇一所大學，這時就有一些程序性的工作需要處理，由于這些事務不是北大要求的，因而請這些地區(qū)的同學多關注省招生辦的要求，千萬不要因為這些程序性的事情影響自己的保送或自主資格。
這里再介紹一下自主招生同學在高考錄取時的錄取程序。由于自主招生的加分只針對一所學校，而且具體分數(shù)值不確定，因而這種分數(shù)不能反映在省高招辦信息庫里你們的“提檔分”一欄中。北大第一次提檔的時候只是告訴省招辦一個提檔比例，而分數(shù)依據(jù)就是“提檔分”。獲得這些同學的名單后，再核對是否有自主招生同學沒有被提檔，然后再次向省招辦申請，告訴他們北大自主招生在當?shù)厥》莸娜棵麊危ǜ阶C明），如果在提檔分下多少分以內請給予投檔。由于北大的政策是如果沒有特殊情況，提檔之后不退檔，所以這時候你們基本上就已經(jīng)被錄取了。
然后再看專業(yè)錄取。所有已提檔同學的所有類型加分在第一次專業(yè)錄取時均被扣除。自主招生同學最初也是以實考分錄取專業(yè)的。按照志愿優(yōu)先、分數(shù)優(yōu)先的原則錄取，排定專業(yè)。（具體請參見《報考北大全攻略》錄取相關章節(jié)）。
第一次專業(yè)錄取之后，再看自主招生同學是否錄取到第一志愿專業(yè)，如果是，則屬于正常錄取，占用該專業(yè)計劃名額，如果沒能錄取到，則在他實考分上加一定的分數(shù)（07年政策為10分）看是否可以錄取到第一專業(yè)，如果不可則減級差繼續(xù)錄取。不管最終錄取到哪里，只要那一專業(yè)的錄取最低分高于該同學的實考分，則錄取該同學都不占用該專業(yè)招生計劃。這并不會造成某一個專業(yè)生源擁擠的情況，因為北大的幾乎所有專業(yè)都有高分考生以第一專業(yè)志愿報考，這可能也是北大各專業(yè)齊頭并進，優(yōu)秀考生“不扎堆”優(yōu)勢的體現(xiàn)吧。
比如一個自主招生同學，把生物科學作為專業(yè)志愿，在不加分的情況下就已經(jīng)可以錄取到生命科學學院，則屬于正常錄取，占用專業(yè)計劃名額，如果沒能錄取到，則給這位同學重新調整專業(yè)，即加上專業(yè)錄取照顧分（10分）之后，看他能否達到生命科學院的最低錄取分。例如生命科學學院的在北京的招生計劃是16人，按照實考分由高到低排序錄取16人（如果不擴招），假設其中最低分同學分數(shù)為100分�，F(xiàn)在一位自主招生同學分數(shù)為95分，通過十分加分，他可以被錄取到生命科學學院，但是這個時候生命科學學院的錄取人數(shù)變?yōu)?7人。也就是說錄取這位同學不影響其它同學的錄取。這和提檔時候的情況是類似的。
