男生學彩妝 工廠變教室 高中新課改力度不小

　　高中新課改已經(jīng)實施兩年了，改得怎么樣？日前，來自全省各地高中的校長、教師會聚余杭高級中學，共同為高中新課改“會診”，普通高中校園里的一些大膽創(chuàng)新還真讓不少與會專家眼前一亮。

　　選修課成為高中一道風景

　　盛連芬是余杭高級中學的化學老師，除了上化學，她還在學校里開了一門彩妝選修課。這門課不僅讓女生趨之若鶩，還吸引了五六名男生參加，幾個學得特別好的女同學現(xiàn)在已經(jīng)成了學校社團活動的專業(yè)化妝師了。

　　盛老師開彩妝課是因為她在大學里選修過，參加工作后也專門學過，算是特長，學校自從課改后鼓勵所有教師根據(jù)自己的特長為學生開選修課，提供日常學科外的知識。語文老師李文就開出了篆刻課。李老師的篆刻曾在浙江省獲得過二等獎，所以他的篆刻課也很受學生歡迎。“在教學生篆刻時，我還會教給他們篆刻的歷史，一些哲學理念�！崩罾蠋熣f。

　　隨著新課改的推進，到現(xiàn)在為止余高已經(jīng)開出18門選修課了，用校長的話說：“我們學校有140多位專業(yè)老師，即便只有三分之一有特長，也能開出50門選修課，學校也準備陸續(xù)為學生提供更多的選修內(nèi)容，其實，很多時候老師的魅力更顯現(xiàn)在這些非專業(yè)科目上�！� 　　

　　通用技術(shù)讓學生成實干家

　　開設通用技術(shù)課是高中新課改的一大亮點，目前全市的高中都基本開出了這堂課，只是推行的力度不一。通用技術(shù)課程是從以往的勞動技術(shù)課轉(zhuǎn)化過來的，但比原來的課程內(nèi)容更為寬泛，動手的包括換燈泡、做凳子，設計的包括電腦繪圖、工業(yè)藝術(shù)設計等，讓學生在學習之余，學會更多生活技能。因此，一些學校內(nèi)的電工、木工都派上了用場，學校還在想方設法挖掘其他教學資源，比如余高學校附近有一個開發(fā)區(qū)，他們準備聘請開發(fā)區(qū)內(nèi)的專業(yè)人才給學生教授一些實用知識。余高還有一個長期的安排，那就是起碼開發(fā)10門以上有特色有個性的課程。

　　課改能否成功看高考方案

　　據(jù)余高教研室的方老師介紹，高中新課程最大的難點是一線老師面臨的挑戰(zhàn)越來越大，比如課時不足，教師水平不夠。以語文課為例，以前語文每篇課文2到3個課時，現(xiàn)在7篇課文可能只有3個課時，老師要上什么樣的內(nèi)容由自己定，上什么是對的、好的就很考量一個教師的水平。一位有著十幾年教齡、學生非常喜歡的語文老師說，以前上郁達夫的課，只上一篇《故都的秋》，現(xiàn)在是一篇加一個系列，“要上好這門課，你肯定成了一個研究郁達夫的專家�！边@位語文老師肯定了新課改的方向，但也說出了一些教師的困惑�！艾F(xiàn)在的教材變化太快，像吃快餐一樣。我們語文老師，花了那么多時間備課，只上一節(jié)課，不知道課件明年還能不能用，這是一種資源浪費。以前還出個人備案集，現(xiàn)在很少有老師這么做了�！边@位語文老師還指出一點，不僅教材版本經(jīng)常變，教材難度也在增加。

　　“課改要想成功，關鍵看高考制度”，這是與會教師和專家說得最多的一句話，這也是課改最大的困惑。從兩年前開始推行新課改，新的高考方案就備受關注。與會校長們認為，新課改是否能成功，關鍵就看這高考方案了，如果高考瓶頸不打破，新課改的藍圖就難以實現(xiàn)。記者咨詢了省教育廳教研室有關負責人，該負責人表示，新的高考方案已經(jīng)基本擬定完畢，有望在不久的將來公布。